「回文」妙妙妙!

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在相同的句型中,語文的上下兩句,詞彙大多相同,只是文句的詞序恰好相反,使文字呈反覆織繞,而造成回環往復形式的修辭法,叫做「回文」。在國、高中課本中,「回文」比比皆是,請你找出下列哪些句子使用了「回文」技巧?屬於回文者請畫「○」。

1

進來又出去,出去又進來。〈吳承恩‧美猴王〉

 

2

滿腦子都在想一個你,我好想,看你三百回。(張震嶽‧看你三百回

 

3

由遠叫到近,由近叫到遠。〈梁實秋‧鳥〉

 

4

十字常常寫成千字,千字常常寫成十字。〈胡適‧差不多先生傳

 

5

愛的痛了,痛的哭了,哭的累了。(陳慧琳‧記事本

 

6

國語的文學,文學的國語。(胡適)

 

7

濕了又乾,乾了又濕。〈邵僩‧汗水的啟示〉

 

8

女大十八變,變張觀音面。〈琦君‧月光餅〉

 

9

有村舍處就有佳蔭,有佳蔭處就有村舍。(徐志摩‧我所知道的康橋

 

10

不是棋盤,也不是稿紙,更不是綠豆糕。〈宋晶宜‧雅量〉

 

11

個人造成歷史,歷史造成個人。

 

12

弟子不必不如師,師不必賢於弟子。(韓愈‧師說

 

13

大河源於小溪,小溪來自高山。〈藍蔭鼎‧飲水思源〉

 

14

文章是案頭之山水,山水是案頭之文章。(張潮‧幽夢影

 

15

我泥中有你,你泥中有我。(你儂我儂)

 

16

臨谿而漁,谿深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒洌。〈歐陽脩‧醉翁亭記〉

 

17

句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉。〈韓愈‧師說〉

 

18

我們是因為生活空虛才覺得生命沒有意義,還是因為生命沒有意義才感到生活空虛?

 

19

讀書不忘救國,救國不忘讀書。(蔡元培)

 

20

舊的路衰老了,毀壞了。〈艾雯‧路〉

 

21

由儉入奢易,由奢入儉難。(司馬光訓儉示康)

 

22

下武維周,世有哲王。三后在天,王配于京。王配于京,世德作求。永言配命,成王之孚。成王之孚,下土之式。永言孝思,孝思維則。〈詩經‧大雅‧下武〉

 

23

不以物喜,不以己悲。〈范仲淹‧岳陽樓記〉

 

24

學而不思則罔,思而不學則殆。(論語

 

25

火紅的太陽也滾著火輪子回家了。〈楊喚‧夏夜〉

 

26

臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終餘年。(李密‧陳情表

 

27

犧牲享受,享受犧牲。(蔣經國)

 

28

內心裡寸草不生的人,當然所處的環境也會寸草不生。〈王家祥‧遇見一株樹〉

 

29

宇宙即人生,人生即宇宙。(梁啟超‧為學與做人

 

30

多少西瓜,多少圓渾的希望。〈余光中‧車過枋寮〉

 

 

 

 

「回文」妙妙妙!班級:           姓名:           座號:     

在相同的句型中,語文的上下兩句,詞彙大多相同,只是文句的詞序恰好相反,使文字呈反覆織繞,而造成回環往復形式的修辭法,叫做「回文」。在國、高中課本中,「回文」比比皆是,請你找出下列哪些句子使用了「回文」技巧?屬於回文者請畫「○」。

1

進來又出去,出去又進來。〈吳承恩‧美猴王〉

2

滿腦子都在想一個你,我好想,看你三百回。(張震嶽‧看你三百回

誇飾

3

由遠叫到近,由近叫到遠。〈梁實秋‧鳥〉

4

十字常常寫成千字,千字常常寫成十字。〈胡適‧差不多先生傳

5

愛的痛了,痛的哭了,哭的累了。(陳慧琳‧記事本

類疊

6

國語的文學,文學的國語。(胡適)

7

濕了又乾,乾了又濕。〈邵僩‧汗水的啟示〉

8

女大十八變,變張觀音面。〈琦君‧月光餅〉

頂針

9

有村舍處就有佳蔭,有佳蔭處就有村舍。(徐志摩‧我所知道的康橋

10

不是棋盤,也不是稿紙,更不是綠豆糕。〈宋晶宜‧雅量〉

層遞

11

個人造成歷史,歷史造成個人。

12

弟子不必不如師,師不必賢於弟子。(韓愈‧師說

13

大河源於小溪,小溪來自高山。〈藍蔭鼎‧飲水思源〉

頂針

14

文章是案頭之山水,山水是案頭之文章。(張潮‧幽夢影

15

我泥中有你,你泥中有我。(你儂我儂)

16

臨谿而漁,谿深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒洌。〈歐陽脩‧醉翁亭記〉

對偶

17

句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉。〈韓愈‧師說〉

錯綜

18

我們是因為生活空虛才覺得生命沒有意義,還是因為生命沒有意義才感到生活空虛?

19

讀書不忘救國,救國不忘讀書。(蔡元培)

20

舊的路衰老了,毀壞了。〈艾雯‧路〉

轉化

21

由儉入奢易,由奢入儉難。(司馬光訓儉示康)

22

下武維周,世有哲王。三后在天,王配于京。王配于京,世德作求。永言配命,成王之孚。成王之孚,下土之式。永言孝思,孝思維則。〈詩經‧大雅‧下武〉

頂針

23

不以物喜,不以己悲。〈范仲淹‧岳陽樓記〉

排比

24

學而不思則罔,思而不學則殆。(論語

25

火紅的太陽也滾著火輪子回家了。〈楊喚‧夏夜〉

轉品

26

臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終餘年。(李密‧陳情表

27

犧牲享受,享受犧牲。(蔣經國)

28

內心裡寸草不生的人,當然所處的環境也會寸草不生。〈王家祥‧遇見一株樹〉

轉化

29

宇宙即人生,人生即宇宙。(梁啟超‧為學與做人

30

多少西瓜,多少圓渾的希望。〈余光中‧車過枋寮〉

類疊

 

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